Cześć, jak się masz? Lekcja 13
Привет, как дела? Урок 13
Dla mnie jest czarujący!
Для меня он очарователен!
Basia: A ten twój nowy znajomy? Jak on ma na imię?
БАСИЯ: А твой новый друг? Как его зовут?
Agnieszka: Michel. Jest Francuzem.
Агниеска: Мишель. Он француз.
B: Mieszka w Paryżu?
Б: Он живет в Париже?
A: Nie w Paryżu, a w Lille. Ale teraz jest w Krakowie.
A: Не в Париже, а в Лилле. Но теперь он в Кракове.
B: Dlaczego zaczał studiować w Polsce?
Б: Почему он начал учиться в Польше?
A: Był kiedyś w Krakowie, chyba mu się podobało... Teraz odkrył, że ma polskie pochodzenie. To dodatkowa motywacja, żeby tu studiować.
A: Он когда -то был в Кракове, ему, вероятно, понравилось ... теперь он обнаружил, что у него польское происхождение. Это дополнительная мотивация для изучения здесь.
B: Lubisz z nim rozmawiać?
Б: Тебе нравится с ним разговаривать?
A: Bardzo! Często rozmawiamy o literaturze, sztuce, o filmie... Ja mu mówię o Polsce, a on opowiada o Francji.
A: Очень! Мы часто говорим о литературе, искусстве, о фильме ... Я говорю с ним о Польше, и он говорит о Франции.
B: To wspaniale, że macie podobne zainteresowania.
Б: Здорово, что у вас есть схожие интересы.
A: To prawda. Ale wiesz, on niedużo wiedział o Polsce, o naszej kulturze. Przy okazji mówię mu o tym.
A: Это правда. Но вы знаете, он не знал о Польше, о нашей культуре. Кстати, я говорю ему об этом.
B: Poza tym to ładny chłopak.
Б: Кроме того, он хороший мальчик.
A: Tak, jest wysoki, przystojny, miły... Lubi tańczyć, jest dowcipny... Dla mnie jest czarujący!
A: Да, он высокий, красивый, милый ... он любит танцевать, он остроумный ... для меня он очарователен!
B: A co na to Robert?
Б: Что говорит Роберт?
A: Robert? Nic. Przecież to jego kolega!
A: Роберт? Ничего. Это его друг!
По-моему, он просто очарователен!
По-моррент, о-о, ороно!
Баcя: А этот твой новый знакомый? Как его зовут?
Я. Кака?
Агнешка: Мишель. Он француз.
Ангнека: мишлея. О -франа.
Б: Он живет в Париже?
Б.: О.
А: Не в Париже, в Лилле. Но сейчас он находится в Кракове.
A: ne -vpariжe, vlele. Найдите о том, что вы можете.
Б: Почему он начал учиться в Польше?
Б.: Мюмийский
А: Был один раз в Кракове, и видимо, ему понравилось. Теперь оказалось, что у него есть польские корни. Это еще один стимул здесь учиться.
А: б. ТЕРЕРНАЯ, ВСЕ, ВСЕГА Эto exe edin -stimaol зdeseh
Б: Тебе нравится с ним разговаривать?
Б.: Тебь А.С.
А: Очень! Мы часто говорим о литературе, искусстве, о кино. Я рассказываю ему о Польше, а он мне о Франции.
А: о -о! Mы чaStogovorim olyterature, и к.кино. Я rascala ema opolhe, o o omne opranц.
Б: Здорово, что у вас есть схожие интересы.
Б: зdorovo, ч y -ypaths odoma yantereSvel.
А: Это да. Но ты знаешь, он не так много знал о Польше, о нашей культуре. Вот заодно я его и просвещаю.
А: Всего, как оно, оно, как, то, что нужно. Веса, как я.
Б: Кроме того, он красивый парень.
Б: Кроме, оно Краси -парен.
А: Да, высокий, красивый, хороший... Любит танцевать, остроумен... По-моему, он просто очарователен!
A: DA, vыsOkIй, красив, хOROROSHIй ... PREM THANHATHATH, OTROROUMEN ... PO-MORISTE, ONPROSTOROHENENEN!
Б: А как же Роберт?
Бно: a kak -robret?
А: Роберт? Ничего. В конце концов, это его однокашник!
A: RROBERT? Neчgo. В корен, эto o odnokaшnik!
Польская матрица по методу Замяткина - Диалог 23
Польская матрица по методу Замяткина - Диалог 01
Польская матрица по методу Замяткина - Диалог 22
Польская матрица по методу Замяткина - Диалог 26
Польская матрица по методу Замяткина - Диалог 30
Все тексты Польская матрица по методу Замяткина >>>
